Diagnostické centrum je v zmysle zákona 245/2008 Z.z. a vyhlášky 323/2008 o špeciálnych výchovných zariadeniach špeciálne výchovné koedukované zariadenie s nepretržitou prevádzkou pre deti od 3 do 15 rokov.

Právnym podkladom pre prijatie dieťaťa je rozhodnutie súdu alebo písomná žiadosť rodiča o dobrovoľný diagnostický pobyt a následne písomne uzavretá dohoda medzi rodičom a DC.

Diagnostické centrum

• zabezpečuje diagnostiku deťom s narušeným alebo ohrozeným psychosociálnym vývinom s cieľom určenia ïalšej vhodnej výchovno-vzdelávacej, resocializačnej alebo reedukačnej starostlivosti,
• poskytuje poradenské služby,
• vypracúva diagnostické správy o dieťati,
• vypracúva odporúčanie o umiestnení dieťaťa po ukončení pobytu.

Pobyt dieťaťa v diagnostickom centre trvá nevyhnutne potrebný čas na stanovenie diagnostiky, spravidla dvanásť týždňov.

Diagnostické centrum poskytuje:

• diagnostickú, výchovno-vzdelávaciu, psychologickú, psychoterapeutickú,sociálnu a zdravotnú starostlivosť deťom so špecifickými potrebami
• pomoc zákonným zástupcom dieťaťa formou individuálneho poradenstva, terapeutických skupiniek a víkendových pobytov
• prvú pomoc dieťaťu v krízových situáciách s možnosťou krátkodobého ubytovania
• postreedukačnú starostlivosť deťom po ukončení pobytu formou individuálneho a skupinového poradenstva
• v rámci prevencie sa podieľa na terénnej práci formou konzultácií na pôde ZŠ alebo formou návštev v rodine

Naším cieľom je pomôcť deťom a rodičom:

• zistiť pravdepodobné príčiny a vývoj porúch správania dieťaťa
• overovať vhodné výchovné postupy vzhľadom na konkrétnu situáciu v rodine a v škole
• umožniť dieťaťu získavať korektívnu skúsenosť a možnosť náhľadu na svoje neadekvátne správanie
• poskytovať mu emocionálnu podporu a možnosť byť úspešný a pozitívne sociálne hodnotený
• posilňovať autoreguláciu správania a odolnosť dieťaťa voči negatívnym výchovným vplyvom.
• rozvíjať sociálne zručnosti

Základným východiskom práce s dieťaťom je model režimovej aplikácie skupinových foriem práce, ktorý v sebe zahàňa:

• časový harmonogram činností počas dňa a týždňa
• komunitu
• klubové aktivity
• psychoterapeutické skupiny
• alternatívne programy
• hodnotenie správania
• spolusprávu detí

Spolupracujeme s:

• Úradmi práce sociálnych vecí a rodiny
• Detskými domovmi
• Reedukačnými centrami
• Centrami pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie
• Školami,krízovými strediskami a ïalšími zariadeniami, ktoré pracujú s deťmi s výchovnými problémami
• Vysokými školami
• Neštátnymi organizáciami - Deti ulice, UNICEF, Úsmev ako dar, FICE, Saleziáni
• Dobrovoľníkmi

Dlhoročné skúsenosti práce Diagnostického centra svedčia o tom, že včasné riešenie problémov dieťaťa a jeho rodiny je významným faktorom úspešnosti reedukačného pôsobenia a návratu dieťaťa do svojho sociálneho prostredia.